Brise glace (Visioconférence)
-التّعليمة 1:
-أقدّم نفسي بشكل مغاير
-أختار رقما وأتفاعل مع السّؤال المطروح أو المفهوم الّذي يظهر (يتعلّق في كلّ مرّة بمعجم المفاهيم ذات العلاقة بأدوار مدير المؤسّسة التّربويّة وبالحياة المدرسيّة)
-التّعليمة 2:
-أبحث عن القاسم المشترك بين مختلف الأسئلة الواردة بالشّرائح
-أستنتج الهدف من النّشاط
-سؤال الانتقال: إذن ماهي الكفايات المهنيّة المستوجبة بالنّسبة لمدير المدرسة؟