التموقع حسب مهامه ووظائفه و أدواره باعتباره مدير مؤسسة

 التّعرّف على تأثير نمذجة سلوكات وآتّجاهات مدير المؤسّسة التربويّة.

تبنّي مقاربة العمل الاستباقيّ الآستشرافيّ. (Travailler en Amont)  

تمثّل فنّ طرح الأسئلة وفنّ الإنصات وتوظيف ذلك في وضعيّات مهنيّة.

تملّك مهارات التّخطيط والاستعداد والتّنظيم والتّنسيق البيداغوجيّ والفنّيّ والمادّيّ. 

 تملّك مهارات التّواصل الدّاخليّ والخارجيّ / الشّفويّ والكتابيّ.

التّفكير حول مواقفه وسلوكاته المهنيّة الذّاتيّة.

تبنّي سلوكات ومواقف إيجابيّة بآعتباره قائدا ملهما ناجحا في إدارة المؤسّسة التّربويّة.